Classement Financial Times 2026 des Masters in Management
Chaque septembre, le Financial Times classe une centaine de Masters in Management dans le monde. Les écoles françaises y occupent près d'un quart des places.
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Les écoles du SIGEM au classement 2026
| Rang mondial | École | Rang parmi les écoles du SIGEM | SIGEM (rappel) |
|---|---|---|---|
| 5 | HEC | 1 | 1 |
| 6 | ESCP | 2 | 3 |
| 12 | emlyon | 3 | 5 |
| 13= | ESSEC | 4 | 2 |
| 13= | SKEMA | 4 | 6 |
| 17 | EDHEC | 6 | 4 |
| 36 | Audencia | 7 | 8 |
| 37 | NEOMA | 8 | 7 |
| 39 | GEM | 9 | 9 |
| 45 | Excelia | 10 | 16 |
| 60= | KEDGE | 11 | 10 |
| 60= | MBS | 11 | 14 |
| 68 | IMT-BS | 13 | 12 |
| 75 | EM Strasbourg | 14 | 17 |
| 78 | BSB | 15 | 15 |
| 81 | TBS | 16 | 11 |
| 94 | Rennes SB | 17 | 13 |
Écoles du SIGEM absentes du classement 2026 : ICN, Clermont SB, INSEEC, ISC Paris, Brest BS, SCBS.
Le rang parmi les écoles du SIGEM permet de comparer ce classement mondial aux palmarès français, comme le fait notre synthèse.
Les autres établissements français classés
Le Financial Times classe aussi des établissements qui ne recrutent pas par le SIGEM. En 2026, l'Insead est 4e mondial et premier établissement français, devant HEC. Paris School of Business gagne 26 places et rejoint l'EDHEC au 17e rang. Figurent aussi l'IÉSEG (24e), l'IAE Aix-Marseille (74e), l'ESDES (77e) et l'ESSCA (83e).
Au total, 23 établissements français sont classés en 2026, contre 25 en 2025 : EM Normandie et Clermont School of Business ont quitté le classement. Le podium mondial est occupé par l'université de Saint-Gall, la Nova School of Business and Economics et Shanghai Jiao Tong (Antai).
Ce que mesure ce classement
Le Financial Times compare des programmes de management généralistes, accessibles sans expérience professionnelle ; en France, c'est le plus souvent le programme grande école. Les masters spécialisés en sont exclus.
Le classement repose sur 19 critères. La majorité vient d'une enquête auprès des diplômés trois ans après leur sortie : salaire pondéré (le critère le plus lourd), progression de carrière, mobilité internationale, objectifs atteints. Le reste provient des écoles elles-mêmes : diversité des professeurs et des étudiants, expérience internationale. Un programme n'est classé que si assez d'anciens répondent à l'enquête.
Comment le lire
- C'est un classement a posteriori, centré sur la carrière : l'inverse du SIGEM, qui mesure une préférence avant d'entrer à l'école.
- Le salaire, exprimé en dollars, est le critère le plus lourd : les écoles dont les diplômés décrochent des postes très rémunérés, souvent à l'étranger, en profitent.
- Une école peut choisir de ne pas participer, ou ne pas réunir assez de réponses : son absence ne signifie pas qu'elle serait mal classée.